La U.E.M.M.B se propone llevar a la práctica unas acciones pedagógicas participativas, conducentes a la formación integral de la persona. Se trata de potenciar al máximo las capacidades y valores, permitiendo a cada quien las posibilidades de proyectarse como ser individual, creativo, autónomo y trascendente, a la vez confrontado con su situación conforme a su pensar y sentir de manera práctica a través de sus saberes.
El Colegio se orienta a partir de tres componentes fundamentales: “Escuela, Comunidad y vida”, centrado en la dinámica de aprender a ser, mediante las variables de concreción y estrategias de acción.
La Escuela como elemento dinamizador de todos los componentes del currículo debe guiar su acción a la luz de la premisa “aprender a aprender y aprender a ser”.
